아이들과 한 시절을 함께한 것들, 버려진 것들 어린 시절 우리는 참 많은 걸 가졌다가 잃어버리곤 합니다. 자그마한 장난감에서 낡디낡은 옷이나 자전거에 이르기까지요. 아이들은 한번 새로운 장난감을 선물로 받으면 한동안 물고 빨고 하며 애지중지하다가는 어느 순간 거들떠보지도 않습니다. 아이들과 동시대를 고스란히 공유한 장난감들은 그렇게 쉽게 잊혀집니다. 작가는 아이들의 이런 면을 눈여겨보았다가 하나의 작품으로 풀어 냈습니다. 또한 작가는 한 발 더 나아가 현실에서는 그것들이 버려지고 잊혀지지만, 아이들 마음속에는 그것들과 함께한 순수한 동심과 추억들이 켜켜이 쌓인 채 간직되어 있을 것이라고 말합니다. 그래서 주인공 찬이는 예전에 자기가 소중하게 여겼던 것들을 성주가 다시 가지고 나타나자 기분이 묘해집니다. 자기 것을 뺏긴 것 같아 심통이 나기도 하고, 그것들을 가지고 있었던 때를 떠올리기도 합니다. 찬이에게는 와하 박쥐나 양배추 인형이 단순히 물질적인 형태의 오래된 장난감이 아닌 것이지요. 지나간 시간들, 깜빡 잊고 지나왔던 것들입니다. 하지만 그런 것들을 버리고 잊어가면서 찬이는 자라왔습니다. 그래서 오랜만에 조우하게 되는 옛 장난감들은 성장을 확인시켜 주는 매개체이기도 합니다.
위탁 가정에서 새로운 관계 맺기 이 작품의 또다른 의미는 새로운 관계 형성의 아픔과 진통입니다. 보육원에서 자라는 여섯 살짜리 성주가 찬이네 집으로 오게 됩니다. 형제처럼 가족처럼 지내면서 한 달에 한 번씩 돌봐 주기로 한 것이죠. 처음 엄마가 그런 말을 했을 때 찬이는 대수롭지 않게 생각했습니다. 그냥 마음씨 착한 엄마가 좋은 일을 하는 데 찬성한 것뿐이라고 여겼었죠. 그런데 막상 성주라는 아이가 집에 오고 보니 마음이 달라졌습니다. 성주를 위해 새 침대를 사 준 것도 못마땅하고, 성주에게 예전에 자기 것이었던 장난감이랑 옷들을 다 준 것도 싫었습니다. 동생이 생겼을 때 형이 느끼는 상실감도 꽤 큰 편인데, 피 한 방울 섞이지 않은 아이가 엄마 아빠의 사랑을 받으니 찬이의 마음이 얼마나 속상했을까요. 찬이는 성주 때문에 끊임없이 갈등하다가 어떤 계기를 통해 성주에게 한 발 더 다가가는 기회를 가집니다. 찬이가 무척 갖고 싶었던 장난감 바이오니클을 성주가 보육원 아이한테서 훔쳐와 찬이에게 줬던 겁니다. 그 일을 겪으며 찬이는 가족이 아닌 타인을 가족처럼 맞아들이는 법을 배우게 되고 결국 찬이는 조금씩 자라게 됩니다. 작가는 단선적인 구조로 이야기를 풀지 않고, 이중 삼중의 주제를 씨줄 날줄 엮듯 엮어 놓았습니다. 잊고 지냈던 옛것들을 통한 자아 성찰과 낯선 존재와의 관계 형성이라는 두 가지의 큰 주제가 ‘성장’이라는 접점으로 모아지고 있습니다. 황선미 씨 작품답게 주인공의 심리 묘사가 아주 뛰어난 작품입니다. 성주의 결핍과 외로움, 찬이의 마음속 갈등 등이 때로는 아주 짧은 말 몇 마디만으로 충분히 표현되기도 합니다. 또한 아이들의 캐릭터가 생생하게 살아 있습니다. 말더듬이 친구 동일이만 봐도 성주와 찬이 사이의 감초 역할을 톡톡히 해냅니다. 게다가 아이들의 감정 선을 아주 세심하게 표현한 최정인 씨의 그림은 텍스트를 더욱 돋보이게 합니다.
줄거리
우리 집에 한 달에 한 번씩 성주라는 애가 와서 식구처럼 밥도 먹고 잠도 자기로 했어요. 성주는 여섯 살짜리 보육원 아이예요. 엄마가 일주일에 한 번씩 봉사 활동을 나갔다가 알게 된 아이랍니다.
처음에 엄마는 성주를 식구처럼 지내고 정이 들면 조금 더 자주 만나도 되는 뭐 그런 아이라고만 했어요. 깜깜해져도 안 돌아가고 내 방에서 같이 자야 된다고 설명한 적은 없다고요. 새 침대를 사 준다는 말도 물론 안 했고요. 나는 엄마가 성주만 챙기고 성주에게 잘해 주는 게 아주 못마땅해요. 엄마는 편식하는 성주에게 나한테 한 것처럼 억지로 먹게 하지도 않고, 오기로 한 날도 아닌데 이가 아프다고 치과에 데려가기도 하고 그러잖아요. 내가 정말 못 참겠는 게 뭔 줄 아세요? 성주라는 애가 예전에 내가 갖고 있던 것을 다 가지고 있는 거예요. 배를 꾹 누르면 와하하하 하고 웃음소리를 내는 와하 박쥐랑 다섯 살 때 여자애처럼 업어 주곤 했던 양배추 인형, 오른쪽 무릎에 가죽을 덧댄 내 무릎바지, 비 올 때 신었던 노란 장화까지 모두 성주가 갖고 있지 뭐예요. 차라리 버리지 왜 저런 걸 성주에게 줬는지 모르겠어요. 친동생도 아니면서 내 옷과 내 인형과 내 장화를 다 가졌잖아요. 마치 여섯 살 때 나처럼 흉내내는 것 같아요. 나의 어렸을 적 것들을 그녀석이 다 가졌다고 생각하니 너무 화가 났어요. 성주가 오는 것만으로도 속상한데 단짝 친구 동일이는 성주가 엄마 아들이라고 하지 뭐예요. 엄마 이름이 이경자이고 성주가 이성주이니까 그렇다는 거예요. 처음엔 말도 안 되는 소리라고 했는데 점점 그럴지도 모른다는 생각이 들잖아요. 야간 근무로 잠이 모자란 아빠에게 그런 말을 했다가 괜히 아빠 마음만 아프게 해 드린 건 아닌지 모르겠어요.
성주와 조금 친해지려 할 때였어요. 크리스마스에 보육원 파티에 갔다 오고 나서 성주가 나한테 바이오니클을 주지 뭐예요. 너무 갖고 싶었던 거였어요. 밤새 침대 밑에서 성주랑 바이오니클을 만들며 놀았어요. 그런데 다음날 아침 엄마 아빠 얼굴이 너무 어두웠어요. 알고 보니 성주가 보육원 친구가 선물로 받은 바이오니클을 훔쳐서 나한테 준 거였어요. 그 때문에 성주는 더 이상 우리 집에 못 올지도 모른대요. 괜히 나 때문인 거 같아 미안해요. “성주야, 또 와. 또 오면 내가 가졌던 거 다 물려줄게. 너한테 있는 것들, 나 아직 그것도 다 못 봤단 말야. 또 뭘 갖고 있니…….”
◎ 목차
괜찮은 침대
어째서 네 엄마야?
와하 박쥐
끈바지와 무릎바지
오종민의 대답
슬픈 손가락
비밀 본부
멋진 손가락들
◎ 저자 소개
황선미
1963년 충청남도 홍성에서 태어나 서울예술대학에서 문예창작을 공부했습니다. 1997년 제1회 탐라문학상 동화 부문을 수상했고, [내 푸른 자전거], [나쁜 어린이 표], [마당을 나온 암탉], [초대받은 아이들], [들키고 싶은 비밀], [빈 집에 온 손님], [약초 할아버지와 골짜기 친구들], [과수원을 점령하라], [꼭 한 가지 소원일기 감추는 날], [막다른 골목집 친구] 등을 썼습니다. 깊은 주제 의식과 치밀한 심리 묘사, 간결하면서도 풍부한 상징성을 내포한 문장으로 개성 있는 작품을 꾸준히 발표해 아이들은 물론 어른들에게도 사랑받는 작가입니다.
최정인
1974년 서울에서 태어나 홍익대학교에서 판화를 공부했다. 어린 시절부터 그림그리기를 좋아했다. 지그미도 변함없이 그림을 그릴 때 가장 행복하다. 그림이 책이라는 매체를 통해서 독자를 만날 수 있다는 것은 또 다른 기쁨이다. 그 동안 그린 책으로는 <그림 도둑 준모>가 있다.
◎ 미디어 리뷰
‘새 동생’과 친해지기
딱 한 번 보았을 뿐인 동화작가 황선미씨는 말을 아끼는 사람이었다. 대신 눈이 깊었다. 말로 하지 않아도 상대의 마음을 구석구석 읽어내고 있는 듯한 섬세하고 차분한 눈길. 그래서일까. 사람들은 황선미를 두고 심리묘사에 뛰어난 작가라고 입을 모은다.
‘넌 누구야?’에서 역시 독자들은 주인공 찬이와 성주의 흔들리는 내면 풍경에 푹 빠지게 될 게 틀림없다. 외동아이 찬이의 갈등은 보육원 아이 성주가 한 달에 한 번 찬이네 집으로 오면서 일어난다. 머리부터 발끝까지 찬이가 어릴 때 입었던 옷, 갖고 놀았던 장난감을 손에 쥐고 있는 성주를 보자 찬이는 공연히 심통이 나고 억울하다.
작가는 새로운 관계를 형성하는 것이 아이들에게도 얼마나 큰 아픔이고 버거움인지 잘 보여준다. 시간이 흐르면 정이 들겠다 싶으면서도 찬이의 마음 문은 쉽게 열리지 않는다. 엄마 아빠 없는 성주가 불쌍하면서도 막상 얼굴을 대하면 심술이 난다. 계기는 오히려 어린 성주가 마련한다. 찬이의 환심을 얻기 위해 보육원 다른 아이의 바이오니클을 훔쳐와 ‘선물’하는 것이다.
이 일로 성주는 더 이상 찬이 집에 올 수 없게 된다. 찬이의 마음속엔 그제야 성주를 받아들일 자리가 마련된다. 아무 사정도 모른 채 보육원으로 되돌아가는 성주의 등에 대고 찬이는 진심을 다해 외친다. “성주야, 또 와! 또 오면 내가 가졌던 거 다 물려줄게.”
재미를 위해 기교를 부리지 않고, 교훈을 주기 위해 억지를 부리지 않은, 맑은 수채화 같은 작품이다.
조선일보
김윤덕기자
2004.08.07
[어린이책]넌 누구야?
황선미 글·최정인 그림/사계절
나는 초등학교 3학년인 유찬이다. 우리 집에는 한달에 한번씩 성주가 온다. 여섯살인 성주는 보육원에 산다. 엄마가 봉사활동 나갔다가 알게 됐다.
엄마는 성주에게 너무 잘해 준다. 나한테는 사주지 않던 침대까지 성주를 위해 샀다. 성주는 집에 오면 내가 가지고 놀던 장난감을 자기 것인양 가지고 논다. 와하박쥐와 양배추 인형도 성주 차지다. 그것뿐이 아니다. 비 올 때 신던 노란장화까지 성주에게 돌아갔다. 나는 엄마도, 성주도 못마땅하다.
어느 날 성주는 바이오니클을 가지고 우리 집에 왔다. 내가 무척 갖고 싶었지만, 뜻을 못이루고 있던 장난감이다. 나는 성주 녀석이 맘에 들었다. 우리 둘은 밤새 바이오니클을 만들며 놀았다.
그런데 다음날 엄마·아빠의 얼굴이 어두웠다. 성주가 나에게 준다고 보육원 친구가 선물로 받은 바이오니클을 훔쳐가지고 왔다는 것이다. 이 때문에 성주는 더 이상 우리 집에 못오게 됐다. 우리 집이 위탁가정으로 적합하지 않다는 판정이 내려졌기 때문이라고 어른들은 말씀하신다. 나 때문인 것 같아 성주에게 미안하다. 성주가 또 왔으면 좋겠다. 내가 가졌던 것 다 물려주고 싶다. 초등학교 저학년.
경향신문
김용석 기자
2004.08.07
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저자 : 황선미
